Bahasa Indonesia · Bab 5 Pengalaman

Mei

28/08/2021 07:52:08

SD 3 KTSP

Daftar Isi

Bab 1 Berlatih Membuat dan Mengetahui Sesuatu Bab 2 Kegiatan Bab 3 Peristiwa Bab 4 Pendidikan Bab 5 Pengalaman Bab 6 Persahabatan Bab 7 Komunikasi

Halaman

Bab 5

Pengalamanku

Bab

Pengalamanku

Memahami cerita

dan teks drama

Bertelepon dan

bercerita

Memahami teks

Menulis paragraf

dan puisi

Menanggapi

cerita

Bertelepon

Membaca cerita

Menulis karangan

Karangan

Cerita

pengalaman

Teks percakapan

Teks cerita

Rangkuman dan Refleksi

M e n u U t a m a

Peta Konsep

M e n u T a m b a h a n

Perlu Kamu Tahu

Kamus Kecil

dibahas

fokus

materi

pembahasan

fokus

materi

diperoleh

Bahasa Indonesia 3 SD/MI

A. Menanggapi Cerita

Menanggapi suatu pengalaman yang kita dengar harus

memperhatikan hal-hal berikut:

1. tema/inti dari peristiwa tersebut,

2. masalah dari cerita tersebut,

3. kelebihannya,

4. kekurangannya,

5. hal yang menarik dari peristiwa tersebut.

Dengarkan pengalaman temanmu berikut!

Hujan Deras

Tadi malam, hujan turun

sangat lebat. Air meluap di mana-

mana. Salim dan Ratna,

temanku, terkena banjir. Mereka

terpaksa mengungsi. Di tempat

pengungsian, banyak orang yang

bernasib seperti Salim dan Ratna.

Ketika mengetahui keadaan Salim dan Ratna, teman-teman

bermaksud datang menjenguk mereka. Ada yang akan membawakan

makanan, ada yang membawakan pakaian bekas yang masih bagus,

ada yang mengumpulkan uang. Aku menceritakan hal ini kepada orang

tuaku. Ayah dan Ibu mengatakan bahwa mereka akan ikut membantu

korban banjir.

Keesokan harinya, aku bersama teman-teman mengunjungi Salim

dan Ratna. Mereka sangat senang dikunjungi teman-teman. Mereka

bercerita, di tempat pengungsian mereka tidur di atas tikar. Mereka

berharap banjir segera surut sehingga dapat kembali ke rumah.

Bab 5

Pengalamanku

Latihan 1

1. Sebutkan isi pengalaman temanmu.

. Apa yang menarik dari cerita tersebut?

B. Bertelepon

Saat kamu menelepon seseorang, ada beberapa hal yang perlu

diperhatikan.

1. Mengucapkan salam pembuka, misalnya

selamat pagi, selamat

siang.

2. Menyampaikan maksud menelepon, misalnya, mau berbicara

dengan temanmu atau meninggalkan pesan untuk temanmu jika ia

tidak ada di rumah.

3. Mengucapkan salam penutup jika pembicaraan telah selesai,

misalnya

terima kasih, sampai jumpa

Berikut kalimat yang harus diucapkan ketika kita menerima

telepon.

1. Halo, selamat pagi.

2. Halo, selamat siang.

3. Halo, selamat sore.

4. Ada yang bisa saya bantu?

5. Terima kasih, selamat siang!

Perhatikan percakapan berikut!

Fiza :

Halo, selamat pagi.

Issa : Selamat pagi.

Fiza :

Maaf, apa benar ini rumah Kayla?

Bahasa Indonesia 3 SD/MI

Issa : Ya, benar, tapi Kayla sedang pergi ke luar kota.

Fiza : Boleh saya titip pesan untuk Kayla?

Issa : Iya, saya akan menyampaikannya jika Kayla sudah pulang.

Fiza :

Tolong sampaikan bahwa besok lusa ada pertemuan anak-

anak, khusus kelas IV.

Issa : Iya, nanti saya sampaikan.

Fiza :

Terima kasih.

Latihan 2

Tulislah percakapan lewat telepon yang pernah kalian dengar!

C. Membaca Cerita

Bacalah pengalaman temanmu berikut!

Ajukan pertanyaan dari cerita temanmu berikut!

Pangalamanku di Sawah

Kemarin, Pak Jajak mengajak anak-anak pergi melihat kompos di

sawah. Mereka masuk ke tengah sawah. Sesampai di tempat itu, anak-

anak melihat onggokan jerami berjejer-jejer. Kelihatannya sudah tidak

seperti jerami, hampir menyerupai tanah. Warnanya kehitam-hitaman.

Pak Jajak menjelaskan bagaimana cara membuat kompos. Jerami

itu ditumpuk kira-kira setengah meter tingginya. Kemudian, di atasnya

disebarkan kotoran kerbau. Di atas kotoran kerbau itu ditumpuk lagi

jerami. Di atas jerami itu, diletakkan lagi kotoran, lalu ditutup lagi dengan

jerami. Lama-kelamaan, jerami menjadi kering dan onggokan itu pun

menjadi hancur. Kotoran bersatu dengan tanah. Jadilah pupuk alam

yang disebut kompos.

Bab 5

Pengalamanku

Di sawah bersama Pak Jajak sangat menyenangkan. Kami semua

dapat melihat secara jelas pembuatan pupuk kompos. Pupuk ini sangat

alami dan bagus untuk tanaman padi karena tidak mengandung zat kimia

yang merusak tanaman.

Latihan 3

Jawablah pertanyaan berikut!

. Bersama siapa anak-anak pergi ke sawah?

2. Apa yang mereka lihat di sawah?

3. Bagaimana perasaan anak-anak setelah melihat cara

pembuatan pupuk kompos?

4. Sebutkan bahan untuk membuat pupuk kompos.

Latihan 4

1. Ceritakan kembali isi teks di atas.

Buatlah pertanyaan yang berhubungan dengan bacaan di atas!

D. Menulis Karangan

....................................

Di sebuah hutan, Kelinci bercakap-cakap dengan Kancil. “Cil,

mengapa baginda Singa sekarang menjadi galak?” Gagak

menyambung, “Ya, Cil. Kami diusir jika berada dekat kediamannya.”

Kancil menjawab, “Mungkin kalian ribut sehingga mengganggu istirahat

beliau. Saya akan menghadap beliau.”

Kancil pergi menghadap Singa dan bertanya, “Mengapa Baginda

sering marah akhir-akhir ini?” Singa menjawab, “Saya merasa kurang

sehat. Akhir-akhir ini, saya tidak dapat tidur nyenyak. Jadi, saya sering

marah jika mendengar suara yang bising.” Kancil bertanya lagi, “Apakah

Baginda minum obat untuk menyembuhkan sakit Baginda? Saya punya

Bahasa Indonesia 3 SD/MI

obat untuk menyembuhkan sakit Baginda. Cobalah Baginda minum daun

latamaosandi

. Daun itu ditanam di puncak bukit.”

Mendengar kata Kancil, Singa tertarik. Ia segera pergi, tetapi lupa

menanyakan bentuk daunnya. Ia mencari ke sana-kemari, berkali-kali

turun naik bukit sehingga keringat bercucuran dari tubuhnya. Akhirnya,

karena kelelahan, Singa duduk di bawah pohon. Angin yang bertiup

lembut membuatnya mengantuk. Tak lama kemudian, Singa tertidur

dengan nyenyak.

Latihan 5

1. Berilah judul yang bagus untuk cerita di atas.

. Siapa yang bercakap-cakap dengan Kancil?

3. Apa yang disarankan Kancil pada Singa?

4. Bagaimana Singa mencari daun latamaosandi?

5. Mengapa Singa akhirnya dapat tidur?

(1)

(2)

(3)

Latihan 6

Tulislah karangan berdasarkan gambar berikut!

Bab 5

Pengalamanku

E. Rangkuman dan Refleksi

1. Jika kamu memahami sebuah cerita pengalaman, kamu dapat

menanggapi cerita tersebut. Kamu pun mendapat pelajaran dari

cerita tersebut.

2. Ada tata cara dalam kegiatan menelepon, yaitu mengucapkan salam

pembuka, menyampaikan maksud menelepon, dan mengucapkan

salam penutup jika pembicaraan telah selesai. Cobalah menelepon

temanmu dengan cara yang santun.

3. Sebelum menulis karangan, kamu menentukan dahulu pokok yang

hendak kamu tulis. Cobalah berlatih menulis dengan cara menulis

buku harian.

Kamus Kecil

(4)

(5)

Perlu Kamu Tahu

Taman perlu pupuk untuk pertumbuhan. Salah satu pupuk yang

baik untuk tanaman adalah kompos. Kompos adalah pupuk yang

ramah lingkungan.

Bahasa Indonesia 3 SD/MI

bukit

: tumpukan tanah yang lebih tinggi dari sekelilingnya

gaduh

: rusuh

jerami

: batang padi yang sudah kering

kompos

: pupuk campuran yang terdiri atas bahan organik dan

kotoran hewan

raja

: penguasa tertinggi di suatu kerajaan

Kamus Kecil